Die multimediale Schulbibliothek setzt eine entsprechende technologische Infrastruktur voraus:
- eine ausreichende Anzahl von Internet-Arbeitsplätzen,
- ein reichhaltiges Angebot an vielfältigen aktuellen Medien sowie
- Hard- und Software zur digitalen Bearbeitung und Präsentation verschiedenster Medientypen
Die mit einer multimedialen Schulbibliothek betrauten Lehrer/innen sind:
- im modernen Bibliothekswesen und im Umgang mit den Neuen Medien gut ausgebildet,
- mit offenen Lernformen vertraut und
- in die Planungsgespräche der Schule regelmäßig eingebunden.
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