Gestaltungsmöglichkeiten einer Lesenacht

Die Gestaltungsmöglichkeiten einer Lesenacht sind vielfältig. Sie können für die Lesenacht ein inhaltliches Thema wählen und dazu mit den Kindern auf verschiedenste Weisen arbeiten. Gut vorstellbar und sicherlich sehr spannend sind die Themen „Gruseliges und Gespenstergeschichten“, „Lustiges und Schabernack“ (ich denke hier z.B. an Kinderbuchklassiker von Astrid Lindgren wie „Michel aus Lönneberga“ oder „Karlsson vom Dach“), „Detektiv- oder Kriminalgeschichten“, „Märchen und Sagen“ etc.
Was das inhaltliche Motto der Lesenacht betrifft, so sind Ihrer Fantasie keine Grenzen gesetzt.

Gestaltungsmöglichkeiten der Lesenacht:

Vorlesen einer Geschichte bis zu einer spannenden Stelle, an der die Geschichte mehrere Wendungen nehmen könnte.

Zu dem gehörten Text können die Kinder über den Fortgang der Geschichte sprechen die Geschichte einzeln oder in kleinen Gruppen weiterschreiben. Wenn die Geschichte fertig vorgelesen wurde, können die Kinder die Geschichte als Theaterstück nachspielen Szenen oder Figuren aus dem Text zeichnen und so Bilder und Plakate gestalten, die in der Zeit nach der Lesenacht in der Bibliothek aufgehängt werden können ein Quiz zum Thema spielen. Sie können Fragen zum gelesenen Text oder auch zum Motto der Leseacht vorbereiten. Spannend ist auch ein „Quiz der Sinne“, bei dem Sie – passend zum Thema der Lesenacht – zu den Sinnen „Fühlen“, „Riechen“, „Hören“ und „Schmecken“ Dinge vorbereiten, die die Kinder mit verbundenen Augen ertasten etc. müssen (z.B. nach einer Vampirgeschichte den Geruch von Knoblauch erkennen).

Allgemeine Anregungen:

Lesezeichen basteln: Die Kinder können zum Motto der Lesenacht Lesezeichen basteln und diese als Andenken mit nach Hause nehmen.

Einbindung von Musik: Themenbezogene Musik kann beim Arbeiten mit den Kindern abgespielt werden (ich denke beispielsweise an Filmmusik, passend zum Motto Ihrer Lesenacht). Die Musik kann auch bei der Begrüßung der Kinder im Hintergrund laufen.

Mein Lieblingsbuch: Die Kinder können im Vorfeld der Lesenacht aufgefordert werden, ihr persönliches Lieblingsbuch mitzubringen. Jedes Kind kann dann sein Lieblingsbuch den anderen Kindern vorstellen – dies sowie alle anderen Gestaltungsvorschläge sollten ganz zwanglos umgesetzt werden. Die Lesenacht soll den Kindern Spaß machen und eine positive Erinnerung an die Lesenacht hinterlassen. Wenn ein Kind an einem Gruppenspiel nicht teilnehmen möchte, kann es ruhig in der Bibliothek in Büchern schmökern oder ein Buch still lesen etc.

Empfehlenswert zum Thema „Lesenächte“ sind auch folgende Links:

http://www.lfs.bsb-muenchen.de/Informationen/lesefoerderung/lesenacht.htm
Allgemeine Informationen zu Lesenächten, Gestaltungsideen für eine Lesenacht zum Download

http://www.ifak-kindermedien.de/kib_mediennacht.htm
Sieben ausführliche Beispiele für Lesenächte zu bestimmten Themen

http://www.lesenacht.de/
Literaturlisten zum Thema Lesenacht, Fachliteratur und Kinderliteratur

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Mag. (FH) Gerda Markfelder
Büchereiverband Österreichs
Museumstraße 3/B/12 A-1070
E-Mail: markfelder@bvoe.at www.bvoe.at
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